“栀子花开呀开，栀子花开呀开，是淡淡的芳华纯纯的爱…..”每逢这首歌曲回旋在耳旁，我就想起小时候我的愿望——做一名人民教师。在长大后我真的成为一名教师今后才体会到“教书育人”这四个字的含义特殊。

  作为一名教师，所面对的是一群天真无邪，渴求常识，有着五彩斑斓般愿望的孩子们，对他们更应该给予忘我的爱。唯有爱的雨露才干催开最美的花朵;唯有爱的沟通，才干搭起师生之间心灵的彩桥。咱们的工作是爱的工作，咱们的教育就应该像春风那样渐渐吹开学生的心扉，就应该像春雨那样“随风潜入夜，润物细无声。”

  如果说教师是勤劳的园丁，那么学生便是园中的花草树。他们像一朵朵鲜花，巴望人们精心呵护；他们像一棵棵小草，等待人们用心灌溉；他们更像一棵棵麦苗，期盼着提前长成参天大树。“知其心，然后能救其失也。”身为教师们的咱们，既要懂得用爱精心呵护，更要学会辨认这些花花草草，量体裁衣，区别对待，才会润物细无声，才或许正真的确保他们的茁壮成长。（郑登文 单位：遂宁市安居区三家初中）